Pitanje:
Razgovor s roditeljima odraslog autističnog učenika
Ben I.
2017-06-28 00:04:11 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Imam odraslu, autističnu studenticu kojoj sam tjedno podučavao programiranje otprilike u studenom. Njegovi bi roditelji željeli da ovo podučavanje rezultira time da on može raditi kao početni programer, ali polako dolazim do zaključka da to možda nikad neće biti održivo.

Došli smo do ljetne stanke u školama i volio bih imati sastanak s roditeljima i razgovarati s njima o mogućnostima. Međutim, nisam siguran kako pristupiti takvom sastanku. Oni su već više nego svjesni njegovih izazova, široko govoreći, i ne uživam u prilici zatvoriti još jedna vrata. Čini mi se da očajnički žele negdje pronaći da se može produktivno zaposliti. Nisu ga uspjeli pretvoriti u visoko produktivnog radnika u vlastitom restoranu.

Međutim, vrlo je simpatičan i vrlo je društven. Također je prilično dobar u proračunu u svojoj glavi. (Ne čitajte previše o ovome. On nije savant, on je samo malo brži od mene.)

Sumnjam da bi mu više odgovarao praktičniji zadatak, kao što su namirnice u vrećama ili police za skladištenje. Djelomično, vjerujem u to jer se to izravno usredotočuje na njegove interese. Ima akutno sjećanje na cijene i lokacije predmeta u trgovinama. Redovito će ulaziti i pričati mi o predmetu koji je premješten u trgovinu u koju nikada nisam išao ili o imenu noćnog upravitelja (kojeg nikada nije upoznao, ali je imenovan na znaku), promjena radnog vremena lokalne ljekarne ili cijena plina na različitim postajama u gradu.

Ove sam godine naporno radio kako bih napredovao sa studentom, ali u ovom trenutku to radim ne mislim da bi trebali trošiti daljnji novac na moje usluge podučavanja, jer mislim da mu ove lekcije ne pomažu. Kako mogu pristupiti roditeljima na način koji bi bio produktivan i ljubazan i kako mogu spriječiti uvredu?

Uživa li u podučavanju? Mogli bi poželjeti nastaviti podučavati ako mu to obogati život, čak i ako je malo vjerojatno da će to biti unosna investicija koja će rezultirati njegovim zaposlenjem.
To je istina i bit će mi jasno priopćiti ovu mogućnost. Mislim da uživa. S druge strane, prilično sam skup kao privatni učitelj i ne želim da se osjećaju kao da im pokušavam izvući više novca. Ako je to samo za uživanje i obogaćivanje, mogao bih ga pokušati dogovoriti sa studentskim učiteljem za znatno manje novca.
Pet odgovori:
#1
+29
apaul
2017-06-28 00:50:56 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Trebao bih ovo predgovoriti rekavši da sam u spektru ...

Divim se vašoj spremnosti da budem iskren u vezi sa situacijom i shvaćam da ovo može biti vrlo osjetljiv razgovor.

Pitam se jeste li pokušali iskoristiti prirodne talente svog učenika? Nisam siguran u kakvom ste programu radili, ali postavljanje lažne virtualne trgovine mogao bi biti način da se njegov posebni interes iskoristi za novu domenu. U osnovi, ako već niste probali, možda će se još neki vizualni frontend web rad nalaziti u njegovoj kormilarnici.

Ali programiranje očito nije za svakoga ...
Ako to zaista osjećate stigli ste u slijepu ulicu, tada je vrijeme da razgovarate s roditeljima o tome. Budući da ste bili s obje strane ovih razgovora, toplo bih preporučio da izbjegavate kut spakiranja namirnica. Roditeljima bi bilo vrlo lako pogrešno protumačiti da ...

Usredotočite se na ono što promatrate, gdje se muči vaš učenik, gdje im dobro ide? Pokušajte biti uravnoteženi i iskreni u pogledu onoga što vidite. Budite iskreni da smatrate da za vaše usluge vjerojatno troše malo više nego što bi možda trebalo.

Rekli ste da je vaš učenik odrasla osoba. To mi govori da su roditelji tijekom godina imali strahovito puno tih razgovora. Sastanci IEP-a (individualizirani obrazovni plan) vlastiti su krug pakla. Vjerojatno će im biti zahvalni ako ste iskreni, neposredni i kratki. Odvojite vrijeme da zaista poslušate bilo kakve povratne informacije koje imaju.

Dno crte. Nemojte reći da pakiranje namirnica. Oni bolje znaju interes svog djeteta od vas i vjerojatno su vas zaposlili u nadi da ćete izbjeći takav posao. Ali budite iskreni da se osjećate kao da ne napredujete.

#2
+21
motosubatsu
2017-10-04 16:03:15 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Izjava o odricanju odgovornosti: i sama sam na spektru pa shvaćam da ovdje neću biti osobito objektivna. Unaprijed se ispričavam ako bilo što u ovom odgovoru naiđe na grubost jer imam dojam da zapravo pokušavate biti pristojan momak i "ponašati se dobro" od svih uključenih.

Jeste li pokušali zapravo razgovarati s sami studenti da izraze što oni misle o podučavanju i njihove nade i težnje?

Priroda i težina različitosti autistične osobe od percipiranih neurotipičnih normi mogu se različito razlikovati od osobe do osobe. Ali nešto što puno vidim je dobronamjerna, ali pogrešno vođena i u konačnici štetna tendencija infantiliziranja autistične osobe i iskreno, pomalo sam zabrinut što se to ovdje događa. Razumijem da su u ovom konkretnom scenariju njegovi roditelji vaš "kupac" u smislu da plaćaju poduku itd., Ali stavite se na mjesto učenika. Kako biste se osjećali kad bi vam učitelj otišao iza leđa roditeljima i (zapravo) rekao da to ne smanjujete na satovima i da oni prestanu trošiti svoj novac i umjesto toga nađu posao da slaže police? Pogotovo tamo gdje se u povijesti borilo za pronalaženje dobre karijere? Bilo bi to prilično zgađajuće dušu, zar ne?

Na temu razgovora vašeg učenika u vezi s trgovinom, zvuči mi jako poput klasičnog primjera pokušaja autistične osobe da razgovara dok nedostaje oznaka društvene "norme". To se ne mora pretvoriti u interes ili nešto što žele raditi kao posao, više nego što raspravljanje o činjenici da kiša pada s kolegom znači da želite biti vremenski vještak. Vjerojatno bih mogao prenijeti vrlo slične informacije kao i vaš student, ne zato što me zanimaju stvari poput cijena plina (osim prilično uobičajene želje da nešto ne platim više nego što moram očito), ali više zato što ne mogu ne apsorbirati te podatke. Ne koristim takve stvari kao pričanje, ali to je jednostavno zato što sam (otprilike) dovoljno društveno svjestan što drugi ljudi uglavnom ne. U mojoj glavi zapravo nema razlike u tome kako bih kategorizirao te informacije u glavi od onoga što vrijeme radi.

Možda ste u pravu u svojoj procjeni da razvoj softvera ne odgovara ovoj osobi , a to bi moglo značiti nježan razgovor s njim i njegovim roditeljima koji sugerira da bi mu možda bilo bolje na nekom drugom putu karijere, ali ne isključujte ga iz toga i ponašajte se prema njemu kao prema odrasloj osobi koja zapravo jest. / p>

Nažalost, autističan je vrlo širok pojam i može biti teško precizno artikulirati situaciju, posebno zato što je riječ tako osjetljiva. Cilj je, koliko razumijem, izbjeći njegovo premještanje u objekt za pomoć uz pomoć osobe. Pitaju ga što želi, ali nije uvijek u mogućnosti odgovoriti. Iskreno je oduševljen radom u ljekarni (u tome je bio jasan), ali iz bilo kojeg razloga roditelji ga usmjeravaju s ovog tečaja. (Nije moje da ih pretpostavljam po tom pitanju; oni njega i njegovu situaciju poznaju bolje nego što sam ja ikad znao.)
#3
+3
baldPrussian
2017-11-09 20:21:10 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Volio bih odgovoriti kao roditelj djeteta iz spektra.

Prije svega, ne postoji ništa što ne bismo učinili i ne bismo tražili svoje dijete . Premjestili bismo nebo i zemlju za njega i kad bismo otkrili da bi mu preseljenje u drugu državu koristilo, pronašli bismo posao i preselili se.

Ljudi iz spektra, posebno ljudi s visokim funkcioniranjem, mogu imati vrlo korisnu karijeru u polju za koje su strastveni. Donose laserski fokus i pažnju prema detaljima kojima se ne može mjeriti. Ali to mora biti nešto za što su strastveni. Inače imaju dobre šanse za neuspjeh.

Kad bi moj sin rekao "Tata, zanima me programiranje", pronašla bih mu tutora i pronašla bih najbolje moguće tutor za njega. Radio bih noći kad bih trebao da bih to mogao platiti. Uložio bih to u njega. Ali također bih očekivao da će ta investicija donijeti rezultat. Ako ga ne zanimaju niti su skloni programiranju, želio bih to znati kako bih mogao uložiti u svog sina na način koji će donijeti rezultat. Kao mentor, očekivao bih da podijelite sa mnom svoje rezultate. Ne trebam znati detalje, ali ako vi kao stručnjak smatrate da podučavanje u ovom predmetnom području nije produktivna upotreba njegovog vremena i vještina, želio bih znati. Inače bih tvrdio da mentor iskorištava situaciju.

Naravno, i moj bi sin trebao biti uključen u raspravu. moj posao roditelja je naučiti ga da bude odrasla osoba bez mene u blizini. To ne znači "baciti ga vukovima i vidjeti što će se dogoditi", ali znači poučavati samozastupanje, znati kako se nositi sa sobom u nepoznatim situacijama, uzeti povratne informacije i to obraditi. Ovo bi za njega bila važna lekcija.

NAPIŠITE svoj prijedlog: zanimljiva je misao. Neki autisti pokazuju nevjerojatno znanje o detaljima o stvarima koje bi ljude odvele u močvaru. Svakako da ste učitelj programiranja, a ne trener karijere (dakle to je izvan dosega vašeg angažmana), ali možda bi bilo vrijedno spomenuti ga ljudima kako bi procijenili njihovu reakciju. Ne bih rekao da ga ograničavate; Ne čujem "to je sve što je on ionako sposoban učiniti" iz vašeg posta. Ali ako je to njegov interes, možda bi ga mogli zanimati logistika, kontrola zaliha, nabava ili slično.

Sretno s ovim razgovorom! Možda je vrlo teško imati.

#4
+1
mag
2017-11-09 20:39:51 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ne bih savjetovao da se ovo iznosi:

Pretpostavljam da bi mu više odgovarao praktičniji zadatak, kao što je pakiranje namirnica ili polica za skladištenje. Djelomično, vjerujem u to jer se to izravno usredotočuje na njegove interese. Ima akutno sjećanje na cijene i lokacije predmeta u trgovinama. Redovito će ulaziti i pričati mi o predmetu koji je premješten u trgovinu u koju nikada nisam išao ili o imenu noćnog upravitelja (kojeg nikada nije upoznao, ali je imenovan na znaku), promjena radnog vremena lokalne ljekarne ili cijena benzina na različitim postajama u gradu.

Njegovi su vas roditelji vjerojatno unajmili upravo kako bi izbjegli da im sin zapne u ono što je uglavnom polje minimalne plaće zauvijek. Ako ste istinski uvjereni da mu programiranje ne odgovara, međutim, možete potražiti druge položaje koji uključuju tu vrstu strasti kao preporuku, kako bi "ublažili udarac", tako reći na roditelje.

U konačnici to morate uputiti na prosudbu, ali već ste na pravom putu razmotrivši što je vašem studentu potrebno prije nego što započnete s njegovom obitelji.

#5
-2
Elliot
2017-10-11 08:35:07 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Kao referenca imam blisku vezu s ovim spektrom. Divim se vašoj volji da potrošite napor u njegovom podučavanju. Puno je posla i nije uvijek ugodno.

Što se tiče razgovora s roditeljima, mislim da biste se trebali poravnati s njima oko dvije stvari. Prvo je da njegove povremene izvanredne vještine još nisu pronašle potrebu ili posebno mjesto na treningu programiranja koji ste mogli ponuditi. Kažem to jer pretpostavljam da traže od vas da pomognete u iskorištavanju njegovih vještina. Zvuči kao da je nadaren za neka područja (eidetičko pamćenje predmeta i njihova mjesta) i ugledne računske vještine. Takve vještine nisu bitne u programiranju. Logika i planiranje višestrukih problema su važniji.

Kao primjer; ljudi često misle da bi "Math Wiz" trebao biti sjajan kao programer. Bili bi kad bi znali kroz koje korake prolaze da bi postigli svoje rezultate. Tada pametni programer mogu vidjeti ove korake i upotrijebiti ih prema potrebi ili ih izmijeniti. To ne bi vrijedilo za savanta. Savant u mom razumijevanju ne može objasniti metodu koju koriste.

Drugo, dok bi se kao početni programer borio kakva bi budućnost za njega bila na takvoj poziciji. I dalje bi ostao na ovoj razini slično policama za skladištenje posla s nepogrešivom preciznošću.

U obje biste trebali naglasiti da, iako se nije popravio / procvjetao itd., Samo s onim što imate mogao ponuditi . Iako ne umanjujete svoje vještine, možete im dati do znanja da bi neki drugi trening mogao pronaći nešto novo, a opet neočekivano.

Dodatno uređivanje: Prema mom iskustvu programera, potražnja za novom logikom i rješenjima često je zamijenjena referencama na bilo koju od tisuća posebnih funkcija koje su lako dostupne u okruženju za razvoj softvera. Ako njegova logika ne uspijeva zatomiti, još uvijek može briljirati ako uspije zapamtiti osnove nekoliko stotina dostupnih funkcija u popularnom okruženju, recimo ASP.NET. Pojedinosti su dostupne programeru, ali s njegovom sposobnošću pamćenja to bi moglo biti korisno vidjeti hoće li mu učenje alata s funkcijama i postupcima dati bolji ishod.



Ova pitanja su automatski prevedena s engleskog jezika.Izvorni sadržaj dostupan je na stackexchange-u, što zahvaljujemo na cc by-sa 3.0 licenci pod kojom se distribuira.
Loading...